VdA Academia a organisé la VIe Rencontre des Académies d'entreprise, cette année consacrée au thème « Building a Learning Mindset – La (Trans) formation du talent ».

L’événement s’est tenu au campus de Carcavelos de la NOVA School of Business and Economics (NOVA SBE) le 26 novembre 2019 de 15h00 à 19h00. La NOVA SBE et l’Ordre des psychologues portugais étaient partenaires de cette VIe rencontre.

La Rencontre annuelle des académies d’entreprise, lancée par VdA Academia en 2014, est un forum de discussion sur les défis inhérents au développement professionnel, à la formation et au talent comme facteurs stratégiques pour le succès des organisations, dans une atmosphère de partage et d’échange d’expériences.

Au cours des différentes éditions, VdA Academia a cherché, en collaboration avec ses partenaires, à identifier des thèmes innovants et pionniers, qui favorisent le brainstorming d’idées générant de nouvelles façons de penser et d’agir sur la formation et le développement de compétences dans un contexte professionnel et personnel.

« Building a Learning Mindset – La (Trans) formation du talent » a mis l'accent sur l'importance de créer et de mettre en œuvre une culture d’apprentissage du progrès dans les organisations, comme moyen de gestion stratégique du potentiel et du talent des personnes. Dans ce contexte, trois variables indispensables à cette transformation ont été analysées, à savoir le contenu, les styles d’enseignement et la motivation. Pour comprendre la criticité de ces variables, il faut répondre à des questions telles que : Quel contenu formatif est essentiel pour un public cible donné ? Quelles sont les méthodes et les approches utilisées pour une formation réussie ? Qu'est-ce qui motive un apprenant potentiel à investir dans sa formation ?

Face à ce contexte et aux défis auxquels les organisations sont confrontées, il est essentiel que la stratégie des organisations intègre davantage dans sa gestion, des moyens de reconnaître, de valider et d'activer le potentiel leurs collaborateurs, en développant et en créant des conditions optimales pour que l'apprentissage fasse partie intégrante de la stratégie. En parallèle, et parce que les entreprises sont faites de personnes, il est important de comprendre ce que les individus souhaitent pour leur croissance personnelle, ce qui les motive à développer leurs compétences et comment ils peuvent contribuer à ce nouvel état d'esprit.

La   VIe Rencontre des académies d’entreprise s’adressait à tous les responsables et collaborateurs des académies d’entreprise, responsables des ressources humaines, responsables, économistes, formateurs, professeurs, consultants et juristes et autres professionnels qui traitent quotidiennement de ces sujets et cherchent des réponses aux questions qui dérangent les professionnels de ce domaine.

Nadim Habib, professeur de la NOVA SBE et Francisco Miranda Rodrigues, bâtonnier de l’Ordre des psychologues portugais, ont été les conférenciers invités de cette édition.

Cette année, l'événement a connu une nouvelle dynamique. Outre les communications inspirantes des conférenciers invités, un groupwork challenge – « Building a Learning Mindset – Strategic Challenges », a été organisé, dans le cadre duquel les participants ont été mis au défi de réfléchir, de discuter et de présenter leurs idées sous les aspects organisationnels et individuels. L'intention était, une fois de plus, de donner une continuité au caractère innovant, à l’image des dernières rencontres, ce qui a déjà valu à VdA Academia une troisième place dans le classement du Financial Times Innovative Lawyers 2017, dans la catégorie Innovation in managing and developing talent.

Pour Sandra Pedro Serrano, coordinatrice de VdA Academia, « il est fondamental de comprendre l'état de maturité des organisations et leurs actifs en matière de développement des compétences et de trouver des mesures efficaces pour favoriser cette croissance organisationnelle et individuelle ».

Quels principes cognitifs et comportementaux sous-tendent les formations d'entreprise qui fonctionnent efficacement ? L'apprentissage fourni par ces formations sera-t-il durable, flexible et utile ? Répondre à ces questions était l'un des objectifs de la Ve Rencontre des académies d'entreprise, consacrée au thème « Formation + Evaluation = Rétention des connaissances ? - Preuve de la théorie de la courbe d'apprentissage et des nouveaux modèles de formation ».

En partenariat avec la CLOO Behavioural Insights Unit, le Mind-Brain College et la Porto Business School de l'Université de Porto, Diana Orghian (CLOO) a abordé, lors de sa conférence « Apprendre à retenir : quelles difficultés sont bénéfiques dans le processus d'apprentissage », la perspective des Sciences Cognitives appliquées à l'apprentissage et au transfert de connaissances de contextes familiers vers des contextes inattendus et nouveaux et Paula Marques a abordé le thème « Comment les êtres humains apprennent-ils? ».

Cette Ve Rencontre a également pu compter sur les interventions de Susana Almeida Lopes, avec le thème « Neurosciences appliquées aux organisations », et de Pedro Cunha qui a présenté le « Programme de connaissance Gulbenkian ». Cette présentation a été suivie d’un groupe de discussion animé par Mafalda Anjos, journaliste et directrice du magazine Visão.

Vasco Vieira de Almeida, qui a remis le prix à l'équipe gagnante de la 1^re édition du Case Challenge, Margarida Couto et Rodrigo Esteves de Oliveira, chargés du discours de bienvenue, et Sandra Pedro Serrano qui a clôturé la Rencontre ont représenté VdA au cours de cet événement.

La formation est un facteur de compétitivité qui a un impact considérable sur les organisations. Lorsqu'elle est couronnée de succès, la formation doit conduire à des changements de comportement qui apportent une valeur ajoutée aux organisations. Cependant, elle n'est pas toujours efficace : les collaborateurs adhèrent et semblent apprendre les contenus, mais ne modifient pas efficacement leur comportement.

Comment augmenter l'efficacité comportementale de la formation, en capitalisant sur l'investissement des organisations dans ce domaine ? Les connaissances développées au niveau de la psychologie et de l'économie comportementale fournissent quelques explications sur les facteurs qui influencent les résultats d'une formation tels que les erreurs, les fausses représentations, les stéréotypes et l'heuristique. La IVe Rencontre des académies d’entreprise organisée par VdA Academia a souhaité aborder toutes ces questions et proposer des tactiques pour les résoudre, permettant ainsi d’optimiser les résultats de la formation.

L'événement a réuni des intervenants du CLOO - Behavioural Insights Unit et du Mind-Brain College de l'Université de Lisbonne, afin de répondre aux questions qui dérangent ceux qui travaillent dans ce domaine : « Comment augmenter l'efficacité comportementale de la formation, en capitalisant sur l'investissement réalisé par les organisations ? », « Quels sont les principaux obstacles au changement comportemental ? », «  Quelles actions concrètes pouvons-nous mettre en œuvre pour que les changements prévus se produisent ? ».

 Le Prix International VdA Academia 2017, destiné à tous les étudiants en droit du Portugal, des pays lusophones et des pays membres de l'OHADA, a également été remis lors de cette IVe Rencontre des académies d'entreprise qui s’est tenue le 11 octobre à l'Hôtel Altis Belém.

La IIIe rencontre des académies d'entreprise, intégrée à la 2e rencontre du Mind-Brain College, cherchait à répondre à ces questions en donnant la parole à un panel d'orateurs exceptionnel, parmi lesquels des professeurs du Mind-Brain College, du Centre de neuroimagiologie du King's College, de l'Institut des sciences de la santé de l'Université catholique portugaise et du domaine du neurofeedback. Manuel Protásio, associé de VdA et membre du conseil d'administration de VdAcademia, a animé le débat et Margarida Couto (présidente de VdAcademia), Rodrigo Esteves de Oliveira et Paulo Olavo Cunha (membres du conseil scientifique de VdAcademia) sont également intervenus. Au cours de la rencontre, le prix international VdAcademia 2016 a par ailleurs été remis par Vasco Vieira de Almeida, associé fondateur de VdA.
La IIIe rencontre des académies d’entreprise s’est tenue le 24 novembre 2016 à la Fondation Calouste Gulbenkian.

En 2016, la IIIe rencontre des académies d'entreprise était consacrée au thème « Les progrès des neurosciences appliqués à la formation », se classant à la troisième place du classement Financial Times Innovative Lawyers Awards dans la catégorie « Innovation in Managing and Developing Talent ».

La formation est-elle une mode, un besoin ou une simple commodité ? La formation doit-elle se concentrer sur le comblement des lacunes ou sur la mise à profit des talents ? Quel est le retour sur investissement de la formation ? Quelles sont les principales difficultés auxquelles un centre de formation est confronté au sein de sa propre entreprise ? La réponse à ces questions et à d'autres a fait l'objet d'un débat lors de l'événement promu par VdA Academia, l'académie d'entreprise de Vieira de Almeida & Associados (VdA), le 24 septembre 2015 au Centro Cultural de Belém et auquel ont participé en qualité d’orateurs les représentants d’entreprises telles que Deloitte, Grupo Mello, McDonald's et Sonae. L’objectif de cette rencontre était d’aborder certaines des difficultés rencontrées par les centres de formation au sein de leur propre entreprise.

 C'était la deuxième fois que des centres de formation de différentes entreprises se réunissaient pour débattre et partager leurs expériences. Le thème du débat s'est concentré sur les difficultés rencontrées par ces centres, au cours d’une conversation qui, comme l'année précédente, a enrichi les intervenants et le public.

Quel est le poids de la formation continue des salariés d'une entreprise sur sa compétitivité ? Les académies d'entreprise jouent-elles un rôle actif dans l’atteinte des objectifs stratégiques des organisations ? La réponse à ces questions et à d'autres a fait l'objet d'un débat lors de l'événement promu par VdA Academia, l'académie d'entreprise de Vieira de Almeida & Associados (VdA), le 24 juin 2014 au Centro Cultural de Belém, dans le cadre de la célébration des cinq années d'activité de VdA Academia. Le professeur Marcelo Rebelo de Sousa a animé ce débat auquel ont participé les représentants des académies de certaines des principales entreprises nationales et internationales, telles que Galp, BES, Novartis, PT et Deloitte, entre autres.